Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Дулькевич А.О. Управление, наладка и программирование станков с числовым программным управлением. Рабочая тетрадь. В 5 частях. Ч. 5. CAD / CAM. Фрезерование
Автор: Дулькевич А.О.
ББК: 32.973-018я722 УДК: 004.42:621.9.06-529(075.32)
Библиографическое описание:
Дулькевич А.О. Управление, наладка и программирование станков с числовым программным управлением. Рабочая тетрадь. В 5 частях. Ч. 5. CAD / CAM. Фрезерование: пособие / авт.-сост. А.О. Дулькевич. – Минск: РИПО, 2010. – 48 с.; ил. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=21276 (дата обращения: 29.11.2022). – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-985-503-121-6
Аннотация
Данное пособие, представленное в виде рабочей тетради, является компонентом учебно-методического комплекса, разработанного на основе электронной учеб- ной программы, предназначенной как для подготовки начинающих операторов, так и для повышения квалификации опытных специалистов. Оно соединяет в себе компьютерные и педагогические технологии предоставления профессионально значимой информации для изучения устройства, наладки и программирования станков с системой ЧПУ. Структура рабочей тетради представлена в виде информационных блоков. Их последовательность определяет ход и порядок выполнения обучающих заданий для освоения электронной учебной программы KELLER. Материал изложен в форме, удобной для преподавания и самостоятельного изучения.

Отзывы о книге

Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» в качестве пособия для учащихся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования по машиностроительным специальностям
Оглавление
1. Почему CAMplus? 4
2. Программирование с графическим диалогом (CAD/CAM) 8
3. Наладка 26
4. Интерфейс к станку 30
5. Имитатор HAAS с трехмерной имитацией 32
6. Общие указания по обслуживанию 38
7. Раскладка клавиатуры на CAMplus 40
Вверх