Аннотация
В пособии нашли отражение последние достижения спортивной и педагогической науки, методики обучения и тренировки квалифицированных спортсменов, передовые технологии. Раскрываются теоретические и прикладные проблемы формирования и совершенствования двигательных действий в современной системе педагогических взглядов на двигательную активность человека в физическом воспитании и спорте. Основной отличительной особенностью пособия являются педагогические и физиологические характеристики основных видов спорта.
Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальностям «Спортивно-педагогическая деятельность» и «Физическая культура».
Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» Министерства образования Республики Беларусь в качестве пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям «Спортивно-педагогическая деятельность», «Физическая культура»
Оглавление
| От автора | 3 |
Глава 1. Основы теории и методики обучения
в физическом воспитании | 4 | Глава 2. Особенности обучения в избранном виде спорта | 19 | Глава 3. Методы, применяемые в процессе обучения
и спортивной тренировки | 49 | Глава 4. Методические принципы обучения | 64 | Глава 5. Факторы, стимулирующие обучение | 77 | Глава 6. Двигательная деятельность и физические
способности | 107 | Глава 7. Методика развития физических (двигательных)
способностей | 118 | Глава 8. Спортивный отбор и ориентация | 152 | Глава 9. Формы построения занятий при обучении
физическим упражнениям | 163 | Глава 10. Основные показатели оценки и контроля
подготовленности спортсмена | 172 | Глава 11. Механизм взаимодействия моторных
и висцеральных систем при физических упражнениях | 187 | Литература | 191 |
