Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Волков И.П. Теория и методика обучения в избранном виде спорта
Автор: Волков И.П.
ББК: 75.1я723 УДК: 796.015(075.32)
Библиографическое описание:
Волков И.П. Теория и методика обучения в избранном виде спорта: пособие / И.П. Волков. – Минск: РИПО, 2015. – 196 с.; ил. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=21405 (дата обращения: 08.12.2022). – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-985-503-542-9
Аннотация
В пособии нашли отражение последние достижения спортивной и педагогической науки, методики обучения и тренировки квалифицированных спортсменов, передовые технологии. Раскрываются теоретические и прикладные проблемы формирования и совершенствования двигательных действий в современной системе педагогических взглядов на двигательную активность человека в физическом воспитании и спорте. Основной отличительной особенностью пособия являются педагогические и физиологические характеристики основных видов спорта. Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальностям «Спортивно-педагогическая деятельность» и «Физическая культура».

Отзывы о книге

Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» Министерства образования Республики Беларусь в качестве пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям «Спортивно-педагогическая деятельность», «Физическая культура»
Оглавление
От автора 3
Глава 1. Основы теории и методики обучения в физическом воспитании 4
Глава 2. Особенности обучения в избранном виде спорта 19
Глава 3. Методы, применяемые в процессе обучения и спортивной тренировки 49
Глава 4. Методические принципы обучения 64
Глава 5. Факторы, стимулирующие обучение 77
Глава 6. Двигательная деятельность и физические способности 107
Глава 7. Методика развития физических (двигательных) способностей 118
Глава 8. Спортивный отбор и ориентация 152
Глава 9. Формы построения занятий при обучении физическим упражнениям 163
Глава 10. Основные показатели оценки и контроля подготовленности спортсмена 172
Глава 11. Механизм взаимодействия моторных и висцеральных систем при физических упражнениях 187
Литература 191
Вверх