Аннотация
Учебно-методическое пособие содержит теоретические положения и практические приемы и методы работы в области психопрофилактики и психокоррекции суицидального поведения среди учащейся молодежи. Представленные в книге психокоррекционные технологии помогут учащимся преодолеть эмоциональные проблемы, кризисное суицидоопасное состояние, страхи и тревоги, научат эффективному поведению в критических жизненных ситуациях.
Предназначено педагогам-психологам учреждений образования, специалистам, ведущим профилактическую, индивидуальную и групповую коррекционную и психотерапевтическую работу, аспирантам, студентам факультетов психологии.
Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» Министерства образования Республики Беларусь
в качестве учебно-методического пособия для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 9-09-0114-10 «Психологическое сопровождение педагогической деятельности»
Оглавление
| Введение | 4 |
1. Проблема исследования суицидального поведения, основные подходы, тенденции | 6 | 2. Основные концепции суицидального поведения, внутренние и внешние формы | 16 | 3. Этапы суицида, факторы влияющие на формирование суицидального поведения | 20 | 4. Организация психолого-педагогической деятельности в условиях учреждения образования в ситуации совершенного суицида (риска суицида) несовершеннолетних | 23 | 5. Рекомендации по работе с учащимися, совершившими попытку суицидального действия | 31 | 6. Психопрофилактические и психокоррекционные мероприятия с учащимися-суицидентами | 36 | 7. Методы кризисной психокоррекции | 56 | 8. Техники работы с учащимися, склонным к суицидальному поведению | 65 | Заключение | 76 | Литература | 77 | Приложения | 80 |
