| Бабаджанов Р.М. Цифровизация и моделирование профессиональной подготовки кадров в целях обеспечения устойчивого развития | 5 | Барановская С.М. Направления развития методической компетентности педагогических работников системы профессионального образования | 12 | Васильева Л. Г. Коммуникативное пространство на занятиях по иностранному языку | 21 | Беляева О.А. Проблемы разработки компетентностно-ориентированной методики оценки профессионального мастерства преподавателя колледжа | 28 | Борисова А.А., Переверзева Ю.А. Теоретические и организационные аспекты формирования информационной образовательной среды учреждения образования | 36 | Васильева Л.Г., Захарьева Л.В. Технологическая вариативность обучения иностранному языку студентов агротехнических специальностей | 44 | Гончарова Е.П., Кротикова Ю.С. Проектирование процесса подготовки к конкурсам профессионального мастерства на основе индивидуального подхода к обучающимся | 51 | Гончарова Е.П., Лобач А.В. Техническое мышление как актуальный интеллектуальный показатель будущего педагога-инженера | 59 | Захарьева Л.В. Эффекты социального взаимодействия в обучении иностранному языку студентов агротехнических специальностей | 67 | Казак А.Г., Кімбар А.У. Дыдактычны і выхаваўчы патэнцыял лакальнай гісторыі: з вопыту работы мінскага гарадскога педагагічнага каледжа | 76 | Киселева А.В., Даливеля О.В., Клюско Н.Д. Организация воспитательной работы с учащимися с нарушением слуха | 81 | Ковалевич Е.С., Новаш Т.С., Самусик А.И. Реализация авторской программы по формированию у будущих педагогов профессиональной компетентности в области культурно-познавательного туризма | 89 | Молчан Л.Л., Ярмак Н.В. Проблемы профессиональной подготовки одаренных учащихся | 98 | Новик О.В., Карпович Д.В. Создание и продвижение обучающих курсов «онлайн-тренинг по разработке веб-сайтов с использованием html, css, js»: формирование профессиональной компетентности веб-разработчиков | 106 | Носова Е.А., Волк А.С. Организационно-содержательная структура социально-педагогической профилактики девайс-зависимости у студентов | 121 | Островский С.Н. Использование профориентационных методик в профессиональном образовании | 128 | Павлович Е.Н. Создание специальных условий для обучения альтернативной и дополнительной коммуникации детей с особенностями психофизического развития | 133 | Пролыгина Н.В. Образовательная робототехника для детей дошкольного и младшего школьного возраста: внедрение мирового опыта в отечественную систему образования | 138 | Селицкая О.Ю. Исследование процесса формирования профессиональной компетентности в области энергосберегающих технологий у студентов агроэнергетических специальностей | 144 | Соколова С.Н. Нравственная регуляция поведения и воспитание человека | 151 | Титовец Т.Е. Формирование у будущего педагога готовности к профессиональной самореализации как проблема педагогической науки | 158 | Трухановіч М.Э. Дыверсіфікацыя вучэбнай праграмы павышэння кваліфікацыі кіраўнікоў устаноў дашкольнай адукацыі (на аснове вынікаў навуковага даследавання) | 168 | Филимонова Н.И. Анализ уровня готовности будущих учителей физической культуры к осуществлению волонтерской деятельности | 176 | Шило О.В., Левкевич В.Г., Красько Е.А. Волонтерство в контексте социально-педагогической работы | 183 | Шоцкий П.П. Исторический анализ степени изученности принципов управления педагогическим процессом | 190 | Шоцкий П.П. Сущность управления педагогическим процессом | 197 | Стрелкова И.Б. Персональная компетенция как ресурс профессионального развития преподавателя: постановка проблемы | 202 | Петкевич А.Ф. Модель формирования предпринимательской компетентности учащихся в условиях образовательной деятельности бизнес-компании колледжа | 208 | Наши авторы | 219 |
