Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Цифровизация образования – императив инновационного развития государства
Автор:
ББК: ББК 74.5ф УДК: УДК 377.1(049)
Ключевые слова: цифровизация; научные исследования; цифровая экономика; компетентность; нормативные документы; методологические подходы; методика; образование; наука;
Библиографическое описание:
Цифровизация образования – императив инновационного развития государства: моногр. / под ред. В.Н. Голубовского ; . – Минск: РИПО, 2024. – 100 с. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=82016 – Режим доступа: свободный для зарегистрир. пользователей-резидентов РБ.
ISBN 978-985-895-194-8
Аннотация
В монографии рассмотрен феномен цифровизации в инновационном развитии экономики и профессионального образования. Осуществлен компаративный анализ теоретических, нормативных правовых и практических аспектов цифровизации среднего профессионального образования Российской Федерации и профессионально-технического/среднего специального образования Республики Беларусь. Сделаны акценты на потенциальных возможностях цифровизации образования в построении цифровой образовательной экосистемы как качественно новых условий и возможностей развития трудовых ресурсов для инновационного развития государства на национальном и международном уровнях. Для специалистов, руководящих педагогических работников системы профессионального образования, преподавателей учреждений высшего и дополнительного образования взрослых, студентов и аспирантов.

Отзывы о книге

14.12.2024
Северин А. В.
Прочитав данную монографию, получил необходимый блок понятий, касающихся процессов цифровой трансформации профессионального образования. С интересом ознакомился со сравнительным анализом законодательства Беларуси и России в сфере цифровизации. Ознакомился со списком специальностей ПТО и ССО, обучение которым может быть организовано в дистанционной форме. С нетерпением ожидаю, когда внедрение проекта электронный колледж придёт в учебное заведение, где я работаю. Рекомендую всем к прочтению. Спасибо.
Оглавление
Введение 5
1. Феномен цифровизации в инновационном развитии экономики и профессионального образования 9
1.1. Цифровизация экономики в контексте смены технологических укладов 10
1.2. Профессиональное становление личности как социальная и экономическая проблема в условиях цифровых трансформаций 13
1.3 Научные подходы к цифровизации профессионального образования 21
2. Компаративный анализ в области цифровой трансформации и формирования цифровых экосистем в среднем профессиональном образовании Российской Федерации и профессионально-техническом и среднем специальном образовании Республики Беларусь 27
2.1. Обзор понятийного аппарата 28
2.2. Обзор нормативных и стратегических документов в области цифровизации (цифровой трансформации) в образовании 38
2.3. Цифровая трансформация среднего профессионального образования Российской Федерации, профессионально-технического и среднего специального образования Республики Беларусь 43
2.4. Цифровые экосистемы в профессиональном образовании: существующие практики 51
3. Цифровая трансформация профессионального образования: от теории к практике 61
3.1 Концептуальные основания создания цифровой образовательной экосистемы среднего профессионального образования Российской Федерации 62
3.2 Цифровая трансформация профессионального образования Республики Беларусь: перспективы развития 69
Заключение 83
Литература 87
Вверх