Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов-представителей коренных малочисленных народов Севера,
Автор:
ББК: 88.8 УДК: 159.9
Ключевые слова: адаптация; педагогика; психология; дезадаптация;
Библиографическое описание:
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации студентов-представителей коренных малочисленных народов Севера,: метод. рекомендации / И.А. Баева [и др.] ; науч. ред. И.А. Баева. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 272 с. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=82438 (дата обращения: 24.07.2024). – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-5-8064-3360-3
Аннотация
Методические рекомендации подготовлены на основании проведенного теоретического и эмпирического исследования ресурсов адаптации студентов — представителей коренных малочисленных народов колледжей Севера, Сибири и Дальнего Востока. Модели адаптации и сопровождения, а также технологии, представленные в методических рекомендациях, могут быть использованы в качестве основы для разработки программ сопровождения адаптации студентов в колледжах, а также для организации повышения квалификации и формирования профессиональной компетентности специалистов в реализации этнокультурной составляющей в образовании. Материалы адресованы психологам, педагогам, специалистам по социальной работе, руководителям социально-психологических служб ссузов.

Отзывы о книге

Оглавление
Введение 6
1. Адаптация студентов — представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока к колледжу: ресурcный подход 8
2. Модель сопровождения адаптации студентов — представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока к колледжу: модульный подход 32
3. Технологии психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов — представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока к колледжу в новой социокультурной среде 61
4. Оценка эффективности модели сопровождения адаптации в парадигме доказательного подхода 89
5. Риски дезадаптации при смене социокультурной среды и их профилактика у студентов ссузов — представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока 100
ПРИЛОЖЕНИЯ 137
Сведения об авторах 271
Вверх