Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Микляева А.В. Информационный онлайн-поиск как элемент образовательной активности современных школьников и студентов: когнитивные и психофизиологические предпосылки
Автор: Микляева А.В.
ББК: 78.653 УДК: 159.9
Ключевые слова: онлайн-поиск; психология; педагогика;
Библиографическое описание:
Микляева А.В. Информационный онлайн-поиск как элемент образовательной активности современных школьников и студентов: когнитивные и психофизиологические предпосылки: моногр. / А.В. Микляева, С.А. Безгодова, Е.И. Николаева. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 216 с. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=82456 (дата обращения: 02.12.2024). – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-5-8064-3400-6
Аннотация
В монографии обобщаются результаты исследования стратегий онлайн-поиска, реализуемого школьниками и студентами в процессе выполнения учебных заданий. Издание предназначено для специалистов в области психологии, психофизиологии и смежных дисциплин, студентов и аспирантов психологических и педагогических специальностей.

Отзывы о книге

Оглавление
Введение 5
Р а з д е л 1. Онлайн-поиск как элемент образовательной активности школьников и студентов 10
Р а з д е л 2. Стратегия онлайн-поиска как предмет психолого-педагогического анализа 46
Р а з д е л 3. Эмпирическая характеристика стратегий онлайн-поиска информации, необходимой для выполнения учебных заданий 82
Р а з д е л 4. Когнитивные и психофизиологические предпосылки эффективного онлайн-поиска информации, необходимой для выполнения учебных заданий 111
Р а з д е л 5. Оособенности онлайн-поиска учебной информации, осуществляемого с помощью различных технических устройств 140
Р а з д е л 6. Психолого-педагогические основы обучения школьников и студентов эффективным стратегиям онлайн-поиска информации, необходимой для выполнения учебных заданий 158
Заключение 176
Литература 181
Приложение Характеристика выборки и методов исследования 211
Сведения об авторах 215
Вверх