Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Психолого-педагогические проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор:
ББК: 88.8+74.00я43 УДК: 376
Ключевые слова: здоровье; психология; педагогика; ограниченные возможности;
Библиографическое описание:
Психолого-педагогические проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: моногр. / М.В. Аккерман [и др.]. – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. – 192 с. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=82470 (дата обращения: 06.10.2024). – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-5-8064-3440-2
Аннотация
В монографии рассматриваются различные психолого-педагогические проблемы образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на современном этапе. Представлены теоретико-методологические основы, дидактические условия и методические приемы реализации образовательной стратегии с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Описаны результаты экспериментальных исследований особенностей развития детей данной категории. Издание адресовано специалистам в области дошкольной и школьной коррекционной педагогики.

Отзывы о книге

Оглавление
Предисловие 5
Ч А С Т Ь 1. Индивидуально-психологические и социально-психологические аспекты психического развития школьников с интеллектуальной недостаточностью 10
Гл а в а 1. Индивидуально-психологические детерминанты мышления умственно отсталых детей 10
Гл а в а 2. Особенности психологических механизмов социальной адаптации младших школьников с ЗПР 34
Ч А С Т Ь 2. Речь и коммуникация детей с ОВЗ 67
Гл а в а 1. Дактилология как универсальное средство общения: опыт и перспективы использования в системе образования 67
Гл а в а 2. Исследование лексики устной и письменной речи детей с легкой умственной отсталостью 86
Гл а в а 3. Восприятие и использование интонации как проблема коммуникативного развития детей с ЗПР 110
Гл а в а 4. Особенности читательских компетенций у младших школьников с общим недоразвитием речи 134
Приложения 173
Заключение 178
Список литературы 180
Вверх