Аннотация
В учебно-методическом пособии освещаются проблемы жанра фортепианного квартета как крупной циклической формы. Автор анализирует историю возникновения и развития жанра, его место в творчестве западноевропейских, русских, белорусских композиторов XVIII - XXI вв. Пособие содержит ценные указания, касающиеся различных аспектов учебно-методической и исполнительской работы над квартетами. Издание адресовано преподавателям класса камерного ансамбля учреждений высшего и среднего образования.
Рекомендовано УМО по образованию в области культуры и искусств в качестве учебно-методического пособия для студентов учреждений высшего образования по специальности 1-16 01 04 Струнные смычковые инструменты (по направлениям), 1-16 01 06 Духовые инструменты (по направлениям)
Оглавление
| Введение | 3 |
Глава 1. Жанр фортепианного квартета в творчестве компо-
зиторов венской классической школы (методические рекомендации
и исполнительский анализ Квартета g-moll К 478 В. А. Моцарта) | 5 | Глава 2. Преемственность и новаторство в жанре форте-
пианного квартета в творчестве западноевропейских компози-
торов XIX в. (методические рекомендации и исполнительский
анализ Квартета g-moll ор. 25 И. Брамса) | 20 | Глава 3. Эволюция жанра фортепианного квартета в русской
музыке второй половины XIX – XX в. | 34 | Глава 4. Жанр фортепианного квартета в творчестве бело-
русских композиторов XX–XXI вв. (методические рекомендации и
исполнительский анализ Квартета D-dur op. 13 В. Золотарева) | 38 | Заключение | 55 | Список использованных источников | 56 |
