Аннотация
Издание содержит информацию о правах ребенка, биомедицинской этике, основных клинических синдромах, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике инфекций у детей. Представлены сведения, которыми должен овладеть студент по разделу типовой программы: умения и навыки, ситуационные задачи, двухуровневый тестовый контроль, некоторые константы детей.
Материал учебника отражает мировой и отечественный опыт по изучению инфекционных болезней у детей, иллюстрирован рядом таблиц, облегчающих восприятие материала.
Утверждено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебника для студентов учреждений высшего образования по специальности «Педиатрия»
Оглавление
| Список основных сокращений | 3 |
Введение | 7 | ГЛАВА 1. МЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА. ПРИНЦИПЫ ПРОПЕДЕВТИКИ В КЛИНИКЕ ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИЙ | 10 | ГЛАВА 2. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ РЕБЕНКА И МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА – ОСНОВА ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ | 35 | ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ, НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ И ИХ ЛЕЧЕНИЕ ПРИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЯХ У ДЕТЕЙ | 41 | ГЛАВА 4. ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ У ДЕТЕЙ | 253 | ГЛАВА 5. ЛЕЧЕНИЕ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ У ДЕТЕЙ | 268 | Заключение | 359 | Приложения | 360 | Рекомендуемая литература | 542 |
