Аннотация
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы и современные технологии формирования и развития элементарных математических представлений у воспитанников учреждения дошкольного образования, особенности планирования и организации работы с воспитанниками с особенностями психофизического развития в группах интегрированного обучения и воспитания. Содержит вопросы и задания для самоконтроля, тесты.
Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование».
Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование»
Оглавление
| Введение | 3 |
Глава 1. Становление и развитие методики
формирования элементарных математических
представлений | 8 | Глава 2. Теоретические основы методики | 24 | Глава 3. Организация работы по формированию
элементарных математических представлений
у воспитанников в учреждении дошкольного
образования | 34 | Глава 4. Формирование элементарных математических
представлений у воспитанников второго раннего
возраста (от 1 года до 2 лет) | 64 | Глава 5. Формирование элементарных математических
представлений у воспитанников первой младшей
группы (от 2 до 3 лет) | 68 | Глава 6. Формирование элементарных математических
представлений у воспитанников второй младшей
группы (от 3 до 4 лет) | 80 | Глава 7. Формирование элементарных математических
представлений у воспитанников средней
группы (от 4 до 5 лет). | 95 | Глава 8. Формирование элементарных
математических представлений у воспитанников
старшей группы (от 5 до 7 лет) | 117 | Глава 9. Индивидуальная работа с воспитанниками
разных возрастных групп по формированию
элементарных математических представлений | 166 | Глава 10. Использование средств занимательной и развивающей
математики в работе с воспитанниками учреждения дошкольного образования | 173 | Глава 11. Преемственность в работе учреждения
дошкольного образования, законных представителей
воспитанников и I ступени общего среднего образования
по формированию элементарных математических
представлений | 190 | Глава 12. Планирование работы по формированию
элементарных математических представлений
у воспитанников учреждения дошкольного
образования | 196 | Глава 13. Методика организации работы
по формированию элементарных математических
представлений у воспитанников с особенностями
психофизического развития в группах
интегрированного обучения и воспитания | 204 | Ответы | 223 | Литература | 225 |
