Кнопка входа пользователя
Сообщения пользователя
Мои книги
Моя корзина
Настройки
Карточка издания
Демидко В.В. Медиадидактика профессионального образования
Автор: Демидко В.В.
ББК: 74.я7 УДК: 378.14(072)
Ключевые слова: медиадидактика; медиаобразование; медиаматериал; медиасредства;
Библиографическое описание:
Демидко В.В. Медиадидактика профессионального образования: учеб.-метод. пособие / В.В. Демидко ; . – Минск: РИПО, 2025. – 106 с. – Текст: электронный. – URL: https://profbiblioteka.by/viewer/?bookinfo=83668 – Режим доступа: по подписке для зарегистрированных пользователей.
ISBN 978-985-895-303-4
Аннотация
Учебно-методическое пособие содержит четыре раздела: теоретический, в котором раскрыты общие вопросы медиаобразования и медиадидактики; практический, направленный на совершенствование медиакомпетентности педагогов; контроля знаний, в котором размещены материалы для проведения проверки знаний и умений; вспомогательный, способствующий более глубокому освоению содержания учебной дисциплины. Предназначено для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 9-09-0114-14 «Профессиональное обучение». Будет полезно для обучающихся, осваивающих образовательные программы по смежным специальностям. Издание соответствует новым подходам к образованию и развитию личности педагога системы профессионального образования в условиях цифровой трансформации; способствует формированию педагогической компетентности, дополненной медиакомпетентностью.

Отзывы о книге

Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» Министерства образования Республики Беларусь в качестве учебно-методического пособия для обучающихся, осваивающих образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по специальности 9-09-0114-14 «Профессиональное обучение»
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 8
1. МЕДИАДИДАКТИКА И МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ 8
2. УЧЕБНЫЙ МЕДИАМАТЕРИАЛ И СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ 27
3. КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МЕДИАСРЕДЫ 48
4. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ И СПОСОБЫ КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ 64
ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 73
Практические работы по разделу 1 «Медиадидактика и медиаобразование» 73
Практические работы по разделу 2 «Учебный медиаматериал и средства визуализации» 75
Практические работы по разделу 3 «Конструирование образовательной медиасреды» 76
Практические работы по разделу 4 «Интернет-ресурсы и способы контроля учебных достижений обучающихся» 77
Задания самостоятельной работы 78
Перечень заданий по разделу «Медиадидактика и медиаобразование» 78
Перечень заданий по разделу «Учебный медиаматериал и средства визуализации» 78
Перечень заданий по разделу «Конструирование образовательной медиасреды» 79
Перечень заданий по разделу «Интернет-ресурсы и способы контроля учебных достижений обучающихся» 79
РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ 81
Вопросы к экзамену 81
Требования к проверке результатов самостоятельной работы слушателей 83
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 86
Учебно-программная документация 86
Учебно-методические материалы 88
Пример учебной программы медиаобразовательной тематики для объединения по интересам 88
Пример составления индивидуального образовательного маршрута 89
Шаблон сценария видеолекции 92
Шаблон образовательного сценария 93
ГЛОССАРИЙ 100
ЛИТЕРАТУРА 104
Вверх