Аннотация
Учебное пособие раскрывает психолого-педагогические основы музыкального воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, теоретические аспекты музыкального искусства, методы и приемы организации музыкальной деятельности, принципы работы в инклюзивной образовательной среде. Даны рекомендации по подбору музыкального репертуара с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, разработке конспектов музыкальных занятий и организации самостоятельной музыкальной деятельности детей. Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям «Дошкольное образование», «Начальное образование», «Педагогическое сопровождение», «Воспитательная работа», а также для педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.