Аннотация
В учебнике рассматриваются вопросы в области методики развития речи детей раннего и дошкольного возраста: основные теоретические положения, особенности развития речи и речевого общения детей в соответствии с возрастом, основные формы работы по развитию речи, требования к организации разных видов занятий по развитию речи, индивидуальной работы с воспитанниками с ОПФР, планирование и проведение работы в учреждении дошкольного образования с учетом особенности двуязычия и т. д. Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования, обучающихся по специальности «Дошкольное образование», преподавателей, воспитателей дошкольного образования, методистов учреждений дошкольного образования.