Аннотация
В учебном пособии представлены теоретические основы учебного предмета «Методика обучения изобразительной деятельности». Освещены содержание и требования к организации различных форм работы с воспитанниками при изучении образовательной области «Изобразительное искусство».
Представлены методика ознакомления с произведениями изобразительного искусства и дидактические принципы, методы и приемы обучения различным видам изобразительной деятельности, в том числе специфика работы в области изобразительной деятельности с лицами с особенностями психофизического развития.
Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование».
Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование»
Оглавление
| Предисловие | 3 |
Введение | 6 | 1. Теоретические основы обучения изобразительной деятельности | 13 | 2. Содержание изобразительной деятельности
воспитанников. Педагогическое руководство | 58 | 3. Содержание деятельности воспитанников
по конструированию и дизайну. Педагогическое
руководство | 160 | 4. Организация самостоятельной изобразительной
деятельности воспитанников. Педагогическое руководство | 196 | 5. Планирование работы по изобразительной
деятельности воспитанников в учреждении
дошкольного образования | 208 | 6. Особенности организации работы с лицами
с особенностями психофизического развития при изучении
образовательной области «Изобразительное искусство» | 224 | Литература | 276 |