Аннотация
В монографии представлены результаты исследования современного состояния системы профессионального образования. Предложены направления совершенствования системы управления качеством профессионального образования с акцентом на повышение ее эффективности в условиях модернизации системы квалификаций и современных требований рынка труда.
Монография адресована руководителям и педагогическим работникам учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, дополнительного образования взрослых, аспирантам, магистрантам.
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Республиканского института профессионального образования
Оглавление
| ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ | 5 |
ПРЕДИСЛОВИЕ | 6 | 1. ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ И ОБРАЗОВАНИЕМ: ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ | 8 | 2. ГЕНЕЗИС ТЕОРИИ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ В УПРАВЛЕНИИ ЕГО КАЧЕСТВОМ | 62 | 3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ | 96 | 4. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | 162 | ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 182 | ГЛОССАРИЙ | 184 | СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ | 186 | ПРИЛОЖЕНИЯ | 200 |
