Аннотация
Рабочая тетрадь содержит задания нескольких уровней сложности для обобщения и систематизации материала о психофизических особенностях детей раннего и дошкольного возраста и формирования первоначальных умений взаимодействия с воспитанниками в учреждении дошкольного образования. Для закрепления изученного материала по каждому из разделов учебного предмета предложены тесты.
Пособие предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование».
Рекомендовано учреждением образования «Республиканский институт профессионального образования» Министерства образования Республики Беларусь в качестве пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование»
Оглавление
| ПРЕДИСЛОВИЕ | 3 |
Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ | 4 | Раздел 2. ПСИХИКА КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ
В ПСИХОЛОГИИ. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ | 16 | Раздел 3. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В МЛАДЕНЧЕСКОМ И РАННЕМ ВОЗРАСТЕ | 35 | Раздел 4. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | 53 | Раздел 5. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | 60 | Раздел 6. ОБЩЕНИЕ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | 69 | Раздел 7. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
И ИХ РАЗВИТИЕ У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | 91 | Раздел 8. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ИХ РАЗВИТИЕ | 118 | Раздел 9. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ И ЕЕ РАЗВИТИЕ | 139 | Раздел 10. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ВОСПИТАННИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ОБУЧЕНИЮ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | 147 | ОТВЕТЫ К КОНТРОЛЬНЫМ ТЕСТАМ | 155 | ЛИТЕРАТУРА | 156 |
