Аннотация
Учебное пособие представляет собой комплекс теоретических материалов, предназначенный для развития психологических компетенций будущих педагогов. В нем изложены теоретические и прикладные аспекты различных областей психологии: общей, социальной, педагогической и психологии развития. В доходчивой форме даны основные понятия общей психологии, сведения о психических процессах, деятельности, структуре и индивидуально-психологических особенностях личности. Раскрыты основы психологии развития личности в детском, подростковом и юношеском возрасте, психологические характеристики общения и межличностных отношений, приемы управления конфликтами в педагогическом взаимодействии.
Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям профиля образования «Педагогика», преподавателей и всех интересующихся вопросами психологии.
Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальностям профиля образования «Педагогика»
Оглавление
| ПРЕДИСЛОВИЕ | 3 |
ВВЕДЕНИЕ | 5 | РАЗДЕЛ I. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА | 11 | РАЗДЕЛ II. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ | 59 | РАЗДЕЛ III. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ | 130 | РАЗДЕЛ IV. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ | 154 | РАЗДЕЛ V. ЛИЧНОСТЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | 189 | РАЗДЕЛ VI. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА | 220 | РАЗДЕЛ VII. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ | 232 | РАЗДЕЛ VIII. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ | 269 | РАЗДЕЛ IX. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЦ С ОСОБЕННОСТЯМИ
ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | 315 | ЛИТЕРАТУРА | 324 |